img134Кучер, Т. П. Математика. Тесты : учебное пособие для прикладного бакалавриата по естественнонаучным направлениям и специальностям : рекомендовано УМО вузов РФ / Т. П. Кучер. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 417 с. - (Бакалавр.Прикладной курс). - Библиогр.: с. 415

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; математика; тесты; ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

Аннотация: Учебное пособие содержит задания в тестовой форме по нескольким темам вузовского курса математики специальности «Педагогика и методика начального обучения». В построении системы заданий учитываются межпредметные связи с курсом методики преподавания математики.

Коды ответов к учебному пособию доступны в электронной библиотечной системе biblio-online.ru

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также преподавателей.

 


 

 

img136Операционные системы. Основы UNIX : учебное пособие : допущено УМО вузов РФ / А. Б. Вавренюк, О. К. Курышева, С. В. Кутепов и др. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 160 с. - (Высшее образование:Бакалавриат). - Библиогр.: с. 155. - ISBN 978-5-16010893-3 : 319-90.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; операционные системы; UNIX; UNIX (операционная система)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основы командного интерфейса операционных систем семейства UNIX. Большое внимание уделено практическому использованию команд системы и возможностей языка программирования, предоставляемых оболочкой shell. В пособие включены также некоторые разделы, посвященные основам администрирования и сетевым средствам ОС. В конце каждого раздела находятся вопросы для самоконтроля, в приложении содержится большое количество примеров написания shell-процедур. Учебное пособие адресовано студентам, изучающим современные информационные технологии по программам бакалавриата, а также всем, кто хочет самостоятельно освоить командный интерфейс ОС семейства UNIX в кратчайшие сроки. Издание можно также использовать как краткий справочник по основам ОС UNIX.

 


 

img138

Казанский, А. А. Объектно-ориентированный анализ и программирование на VisualBasic 2013 : учебник для прикладного бакалавриата по инженерно-техническим направлениям и специальностям : рекомендовано УМО вузов РФ / А. А. Казанский. - Москва :Юрайт, 2016. - 290 с. - (Бакалавр.Прикладной курс). - Библиогр.: с. 290. - ISBN 978-5-9916-7305-1 : 735-94.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; VisualBasic 2013; программирование; языки программирования; объектно-ориентированное программирование

Аннотация: Книга предназначена для изучения программирования на одном из самых современных языков VisualBasic 2013. Этот язык создан для программирования в Windows и вместе со средой разработки IDE MicrosoftVisualStudio 2013 позволяет разрабатывать эффективные приложения, имеющие удобный графический интерфейс для решения прикладных задач. Эта книга вместе с работой автора «Программирование на Visual C# 2013» помогает освоить принципы объектно-ориентированного программирования. Она также является учебником для проведения аудиторных занятий и для самостоятельного обучения. Главный акцент при этом сделан не на формальные определения основных терминов, а на их программные реализации. Материал излагается последовательно, очень доступно и снабжен большим количеством программ на VisualBasic 2013.

 


 

img140

Савенков, А. И. Психология детской одаренности : учебник для бакалавриата и магистратуры : рекомендовано УМО вузов РФ / А. И. Савенков ; Моск. гор.пед. ун-т. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 440 с. - (Бакалавр и магистр.Академический курс). - Библиогр.: с. 435-439. - ISBN 978-5-9916-9195-6 : 850-12.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; одаренные дети; психология одаренности; детская одаренность; одаренность; интеллектуальная одаренность; диагностика одаренности

Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.

 


 

img142

Одинцова, М. А.   Психология стресса : учебник и практикум для академического бакалавриата по гуманит. направлениям : рекомендовано УМО ВО / М. А. Одинцова, Н. Л. Захарова. - Москва :Юрайт, 2016. - 299 с. - (Бакалавр.Академический курс). - Библиогр.: с. 200-201. - Словарь: с. 202-210. - ISBN 978-5-9916-7129-3. : 756-70.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; психология стресса; стресс; физиология стресса; стрессовые реакции; управление стрессом; тесты

Аннотация: Учебник раскрывает зарубежные и отечественные учения о стрессовых ситуациях и состояниях, причинах стресса. Ориентирует студентов на изучение жизнестойкости как ключевого ресурса личности для успешного преодоления стрессов. Особое внимание уделяется способам профилактики развития стрессов, коррекции стрессовых состояний. Вводится раздел, посвященный сказкотерапии как одного из наиболее эффективных способов психологической помощи людям в стрессовых ситуациях. Каждая тема сопровождается психологическим практикумом, содержащим современные методики диагностики, проективные тесты, упражнения.

 


 

img144

Латышев, Л. К. Технология перевода : учебник и практикум для академического бакалавриата по гуманит. направлениям : рекомендовано УМО вузов РФ / Л. К. Латышев, Н. Ю. Северова. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 263 с. - (Бакалавр.Академический курс). - Библиогр.: с. 261-263. - ISBN 978-5-9916-6983-2 : 673-66.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; перевод; переводческая компетенция; переводческая деятельность; лингвистика

Аннотация: Рассматриваются теоретические вопросы перевода в непосредственной связи с переводческой практикой. Все разделы сопровождаются практическими заданиями по текстам на немецком и частично на английском языке для закрепления полученных знаний и формирования соответствующих переводческих умений. Также к заданиям учебника и практикума прилагаются ключи, которые размещены в ЭБС «Юрайт».

Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля, аспирантов, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации, а также всех, кто интересуется технологией перевода.

 


 

img146

Теория межкультурной коммуникациии : учебник и практикум для академического бакалавриата по гуманит. направлениям : рекомендовано УМО вузов РФ / под ред. Ю. В. Таратухиной, С. Н. Безус ; Нац. исслед. ун-т. Высш. шк. экономики . - Москва : Юрайт, 2016 . - 265 с. - (Бакалавр.Академический курс). -   . - ISBN 978-5-9916-7526-0 : 684-04.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; теория коммуникации; коммуникации; ; социальные коммуникации; межкультурные коммуникации; межкультурное общение

Аннотация: В издании подробно рассматриваются принципиальные положения межкультурных коммуникаций, специфика вербального и невербального общения, основы межкультурной психологии и менеджмента, особенности образования в кросс-культурном контексте и множество других аспектов делового общения в кросс-культурном пространстве. Учебник содержит большое количество интересных примеров и ситуаций (в том числе из личного опыта авторов), иллюстрирующих реальную практику делового общения между представителями разных культурных групп. Теоретическая часть учебника дополнена контрольными и аналитическими вопросами. В конце учебника приводится практикум, содержащий задания для групповой работы студентов, а также тест на знание особенностей межкультурных коммуникаций, что позволит студентам самостоятельно проверить и закрепить полученные знания и навыки. Учебник предназначен для подготовки бакалавров, однако изложенный в нем материал может быть также полезен аспирантам, преподавателям дисциплин по направлению «межкультурные коммуникации» и специалистам-практикам.

 


 

img148

Замалеев, А. Ф. История русской культуры : учебное пособие для академического бакалавриата : рекомендовано УМО ВО   / А. Ф. Замалеев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 270 с. - (Университеты России). - Библиогр.: с. 264-268 . - ISBN 978-5-9916-7695-3. : 564-87.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; история русской культуры; русская культура

Аннотация: Издание подготовлено на основе лекционного курса, читаемого автором на философском факультете Санкт-Петербургского государственного университета. В развитии русской культуры выделяются три основных этапа в соответствии с их определяющими идеократическими константами - православного византизма, просветительского европеизма и атеизированного советизма. Показываются их сложные разрывы и переплетения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также преподавателей, аспирантов и широкого круга читателей.

 


 

img150

Факторович, А. А. Педагогические технологии : учебное пособие для академического бакалавриата по гуманит. направлениям : рекомендовано УМО вузов РФ    / А. А. Факторович; Моск. пед. гос. ун-т. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 113 с. - (Бакалавр.Академический курс). - ISBN 978-5-534-00287-4 : 281-91.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; игровые технологии; педагогические технологии; технологии обучения; школа диалога культур; проектная деятельность

Аннотация: Актуальность изучения современных педагогических технологий уже на стадии подготовки будущих учителей обусловливается серьезными изменениями, происходящими в последние два десятилетия в сфере образования. Цель данного пособия - овладение студентом системой знаний о современных педагогических технологиях, актуальных для гуманитарного образования, формирование самостоятельной педагогической позиции студента, освоение общих и специальных компетенций. В издании представлены конспекты лекций, сопровожденные контрольными вопросами и заданиями. Также предложены вопросы к зачету, примерные темы рефератов, список литературы (по всему курсу и по каждой теме).

 


 

img152

Плаксина, И. В. Интерактивные образовательные технологии : учебное пособие для академического бакалавриата : учебное пособие для высш. учеб. заведений по гуманитар. направлениям и специальностям : рек. УМО вузов РФ / И. В. Плаксина. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 163 с. : табл. - (Бакалавр.Академический курс). - Библиогр.: с. 108-114. - Учебное пособие соответствует Федер. гос. образоват. стандарту высш. образования. - ISBN 978-5-9916-8052-3 : 460-07.

Ключевые слова: инновационная деятельность; интерактивное воспитание; интерактивное обучение; интерактивные методы обучения; интерактивные образовательные технологии; интерактивные технологии; образовательные технологии; учебный процесс; учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров

Аннотация: С конца XX века развитие и совершенствование профессиональной компетентности человека рассматривается на всех уровнях образования как важнейшая задача. В помощь педагогам российской системы образования автором, на основе своего многолетнего опыта использования интерактивных методов в преподавательской деятельности, было создано данное пособие. В издании раскрыты содержание понятия «интерактивные технологии» и условия организации интерактивного обучения и воспитания, описаны функции и роль преподавателя в интерактивном обучении и воспитании, риски и трудности педагога в использовании интерактивных методов обучения и воспитания. В следствие изучения пособия становится очевидна необходимость широкого использования интерактивного метода в процессе обучения, позволяющего решать большой спектр образовательных и воспитательных задач.

 


 

img154

Зиновьева, Т. И. Методика обучения русскому языку. Практикум : учебное пособие для академического бакалавриата по гуманит. направлениям и обучающихся по специальности "Педагогика и методика начального образования" : рекомендовано УМО вузов РФ / Т. И. Зиновьева, О. Е. Курлыгина, Л. С. Трегубова ; Моск. пед. гос. ун-т . - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 309 с. - (Бакалавр.Академический курс). - Библиогр.: с. 303-309. - ISBN 978-5-9916-8396-8 : 627-75.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; изучение русского языка; методика изучения русского языка; методика обучения русскому языку; методика преподавания русского языка; методика русского языка; методические рекомендации по русскому языку; обучение русскому языку; преподавание русского языка; развитие речи; русский язык в школе

Аннотация: Учебное пособие представляет собой сборник заданий, направленных на развитие навыков преподавания русского языка в начальных классах. Издание содержит материалы для организации самостоятельной работы студентов. Практикум может быть использован для организации самостоятельной работы студентов, подготовки к практическим занятиям, в условиях педагогической практики.

 


 

img156

Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для академического бакалавриата : рекомендовано УМО вузов РФ   / под ред. Г. Ф. Кумариной. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 285 с. - (Бакалавр.Академический курс). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-534-00508-0 : 732-55.

Ключевые слова: учебник для вузов; учебное пособие для бакалавров; коррекционная педагогика; начальное образование; обучение школьников; педагогическая практика; педагогическая работа; поведение детей; учебная деятельность

Аннотация: В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики – направления научного педагогического знания, призванного помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе школьного обучения.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся на уровне академического бакалавриата, а также магистрантов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования.